教学楼的整体结构为砖混结构,也就是以砖、木、瓦、为主要材料的建筑,墙体和承重的柱子由结实耐压的青砖构成,然后再用巨木构架主梁和副梁,梁上面再铺设木头楼板。
楼板用厚木方铺就,在网格式的房梁上铺一层十厘米厚的木板,其主要的承力结构,靠的其实还是房梁。
这样的建筑方式其实很像是造船,古代的木制大船中也不乏多层建筑,郑和宝船的结构,加上多层底舱和四层艉楼,少说也有七八层楼高,而且还是纯木制的结构,西方的二级战列舰,随便拉出来一艘也比这个教学楼大。
汉阳城的一栋教学楼宽16米,长35米,高三层,和那些楼船战舰相比,其实只是个小不点而已,要是一级战列舰,不算生活区的底舱,光是火炮甲板就有三层,单体重好几吨的巨炮,一层就能放下几十门,这还不算那些炮弹和火药以及船员的重量,而汉阳城的教学楼,只是摆几十张木头桌子而已。
毫不夸张的说,这样结构的楼板,就是让一群成年人在教室里蹦迪都没问题,当然这是不可能的,教室日常只作为教授文化课的场所来用,上体育课都要到教学楼外面才行。
教学楼工地上,很多族人都在干活儿,那200奴隶现在也很配合,让干嘛就干嘛,而且他们盖了那么多的仓库,现在对盖房子砌墙这些活儿也有了经验,在族人们的指挥下,工程建设进行的也井井有条。
搬砖的搬砖,砌墙的砌墙,和泥巴的也不停的翻搅着地上的泥堆,不过也有一点特殊的情况,工地上的孩子很多。
那些从火部落营救出来的小男孩足有七八百,而且都是五六岁大,他们天天不用工作,也没有什么东西可以玩耍,大一点的孩子都开始帮大人干活了,而这些半大不小的,就整天在城里乱跑,哪里人多,哪里有新鲜事,哪里就能看到这些孩子的身影。
就比如正在泥堆旁边玩泥巴的小孩儿,还有在工地周围追逐打闹的熊孩子。
这样下去也不是个事啊,先不说他们妨碍了建设工作,单就安全方面就是个问题,工地上都是工具车辆和砖块,不小心磕着碰着了怎么办,必须把这群孩子弄走才行。
稍微想了一下,罗冲就明白了问题的根源在哪里,说白了还是没有东西玩,自己小时侯虽说还没有那么多的电子产品吧,可是能玩的玩具还是不少的,群体的游戏也不少见,而这些部落里的原始小孩,那真的什么能玩的东西都没有。
其实这个问题也很容易解决,罗冲随便就能找出一些适合小孩玩耍的群体游戏出来,只是之前没有想到这个问题罢了。
打定了主意,罗冲对着一个正在工地上‘偷’泥巴的小孩招了招手,那小孩吓的赶紧扔了手中的泥,背着小手就
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