次日上午,千手大宅。
沙沙沙的写字声在布置典雅的书房中回荡着。
窗户旁的书桌前,穿着漩涡一族传统旗袍的水户,正在一枚摊开的卷轴上书写着。
冬日和煦的阳光从窗户照了进来,给整间书房添上了一抹暖色。
气氛恬静而温馨。
水户此时正在书写的,其实是一套全新的封印术教材。
如今忍者学校所用的教材,还是当初学校成立时她所编写的版本。
不久前夏彦和她闲聊时,刚好提到了这本教材的事情。
当得知夏彦也是通过这本教材踏上封印术道路的时候,水户心里不禁也满怀欣慰,感慨两人师徒的缘分其实已经早就注定好了。
至于其他通过这门教材学会封印术的人,则是被她华丽地无视了……
而在和夏彦讨论这本教材的内容时,水户也察觉到了里面有不少模糊不清或者不合时宜的内容。
毕竟她编写这本教材的时候还很年轻,自然有对封印术认识不到位的地方。
所以经过和夏彦的讨论后,水户也就生起了重新编写一套教材的想法。
而且不单单是入门教材,她还打算梳理自己的毕生所学,编写出一套真正能够从入门到精通的封印术教材,留给后人。
正好可以用这一套封印术教材,给自己的生命画上一个句号。
作为一个把大半生时间都奉献给封印术的人来说,大概没有比这样更加完满的落幕了。
唯一让她遗憾的是,她从夏彦那得知了封印术还有另一条道路,拥有另一种可能性存在,却已经没有时间和精力探索其中的奥秘,更别提将其记录在这本教材之中。
所以这套教材注定是不完整的,补全的任务大概就只能交给夏彦那孩子了。
想到这里的水户不禁微微一笑,为自己当初当机立断,抢在其他人之前把夏彦收为弟子而感到自得。
这种一说就懂,还能举一反三的学生,谁会不喜欢呢?
要是玖辛奈也能像夏彦那样,那她就省心多了。
就在水户比较着自己两个徒弟的时候,一阵噔噔蹬的脚步声从门外的木质走廊上由远至近传来,一下子打断了她的思绪。
又来了。
多大的人了,怎么还这么毛毛躁躁的。
水户无奈地摇了摇头,缓缓地把笔放下,然后在心里倒数着:
“三、二、一……”
啪!
下一刻,书房的纸门应声拉开,随即一道略显浮夸的哭嚎声在书房响起:
“水户奶奶——!”
值得一提的是,那声调和大雄找哆啦A梦帮忙时的求救声莫名相似。
随即一名少女从门外跑了进来,以跳水之势一头扑进了水户的怀里。
只可惜水户反应平平,眼睛继续看着卷轴,左手则是熟稔地用撸猫的手法抚摸着正趴在她膝盖上的小脑袋,同时漫不经心地问道:
“怎么了,又是谁惹我们家的玖辛奈
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