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‘梁斌!我问你话呢!哪里抄的答案
看到那两名同学竟然在大庭广众之下无视自己的话,还要转过头跟我们说话,班主任似乎气zhà了:“说不出来,你们今天中午不用回去了,留下来,把这张试卷抄写十遍!”
从这里就能看得出来,五中的老师,和三十六中老师明显的差别。免-费-首-发→【求】【书】【帮】
如果在三十六中,-名平日里考得很差的学生突然考了极好的成绩,老师们一-般都不会怀疑他作弊或者是抄谁的答案,都是很开心地对他说恭喜你取得了这么大的进步之类的。
“那张试卷也不像是你们的字迹,你们让谁代写的?说出来给老师听听,是民族班的?还是火箭班的?’
班主任的话,让梁斌犹豫了。
“那张试卷,用了很多连老师自己都没想到的方法,尤其是梁斌你那张,最后那两道题,写得甚至比标准答案还要简短,说明这是一个数学成绩相当恐怖的学生,不是上次月考的数学第--就是或者说,可能比他们的水平还高。
“等等
我面前的梁斌终于忍不住了:“老师,真有你说的那么夸张吗?”
夸张
班主任冷笑道:“-点都不夸张,老师跟尖子班那几个数学天才可都是认识的,将心比心,如果让他们来写这个试卷,也许都拿不到140分,刚看的时候,老师差点还以为是哪个大学教授写的呢。
“好了,梁斌同学,王博伟同学,不要浪费大家时间,你们让别入代写作业,已经违反了班规说吧,那张试卷是谁写的,作为一名教育工作者,老师对她们很有兴趣。”
再次用不可思议的眼神看了我一眼,梁斌干咳了-声:“那老师,您感觉,这张试卷让那两名新同学来写,她们大概能拿到多少分?”
“干嘛?”
也许正在气头上,班主任没有听懂梁斌话里的潜台词,仅仅只是看了我和小蝶还有梁通一眼便露出了略有不屑的表情:“她们那边进度比我们慢得多,这个学期刚学完高一上册的内容,我们都上完高一上下两册了,怎么可能写得出来?”
“现在让你去写高二的试卷,你写得出来吗?”
梁斌摇摇头:“写不出来。”
“那不就是了,她们能拿个五六十分就已经不错了哎我说你,到底说不说?存心拖大家上课时间
“我说我
见班主任真的要发怒了,梁斌连忙举起双手做投降状:“是我这那位新同学帮写的,易和黄影碟同学。
梁斌的这句话落下之后,全班寂静。
就连原本打算走下台的班主任也僵在了讲台旁边的阶梯上。
“你说什么?”
的se这小消
班主任满脸的不可置信:““你再说一
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