怪。
不对,现在不是枪毙了,而是注射死刑,他在狱中听狱友说的。
“那些官老爷都说注射死刑比枪毙人道多了,先用硫喷妥钠让你处于镇静和深睡眠状态,再用巴夫龙使你的肌肉麻痹和呼吸衰竭、氯化钾使心脏加快停搏,那时你就在不知不觉中死了。”
那个狱友很是知识渊博,这番话至今还回荡在他的心中。
甚至冥冥中,他把那几种极为复杂的药物名称都记得清清楚楚。
“为什么要弄得这么复杂?不就一颗花生米的事情吗?”当时他还笑笑问。
“人道主义精神,懂吗?”那个狱友嗤笑着问,“而且注射死刑还能降低传染性疾病的传播几率,成本高一些,官老爷们也愿意对死刑犯体现这样的善意。”
“那死亡也不是什么痛苦的事情。”当时他乐呵呵笑着回答。
但是现在想来,这种想法很天真,好死不如赖活着……好死不如赖活着……
他精神恍恍惚惚地回想着这些奇奇怪怪的事情,走进了学校。
他来季山二中干什么呢?
他认真想了一下,才记起来,他的儿子就在这学校里面,他是来看看自己的儿子的。
他儿子像他,很聪明。
所以他当初砸锅卖铁把儿子送到了县里的中学来。
他已经有段时间没见过自己的儿子了……他是来看看儿子的……
见面之后,他要问一下他在学校好不好,他的学习有没有退步,要是退步了,那就要好好说一下他,要是进步了,让他不要骄傲。
他在学校转悠着,心里面想着儿子所在的班级是高二(7)班,他向着高二的教学楼而去,他记得是在四楼。
他没有问人,顺着楼梯一步步上去。
一些教室里面传出老师的讲课声又或是学生朗读课文的声音。
季山二中的氛围真的不错,他送儿子过来这里读书,只要儿子努力一点,总会有出息的。
他抬头看着教室门前的一块小铁牌:高二(7)班。
“是这里了……”他心里这样想着,看向教室。
教室里一个老师正站在讲台上讲课。
他没有理会老师,只是看着教室里面,如果老师问他,他就说找自己的儿子。
只是老师没有问他,老师在全神贯注讲课呢。
学生也听得很认真。
只有个别学生偶尔看向教室门外,不过没有吭声。
他就这样站在教室门口,不知道为什么,他的视力很模糊,他努力地看,才勉强看到坐在第三排第四张桌子的儿子。
他见到了儿子,他心里很为高兴。
儿子瘦了,看来学习肯定很用功。
他看着儿子,张口就想叫儿子,但是他没有叫出口。
他心里浮现一种很怪异的情绪,他看着儿子忽然觉得自己饿了。
是那种十几天没吃东西的饥饿。
他突然有种想把儿子吞进肚子的冲动。
这冲动让他觉得很为恶心,他转身就逃离了高二(7)班的教室,一路冲下楼梯,走出了高二教学楼。
他在校园的一排石椅子中的一张坐下来,每张石椅子边上都有一棵梧桐树。
他在想自己究竟是怎么了?
为什么他见到了儿子就会觉得饿,他有些茫然。
阳光顺着石椅子背后的高大梧桐树照射下来,他看着地面,发现自己没有影子。
没有影子……他这样想着的时候,他的影子慢慢显现在地面上。他没有因为影子出现而觉得高兴,因为影子没有了头颅。
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