看到怪物被吸进书里,网友们“弹冠相庆”,纷纷将扎克视为忍辱负重,打入怪物内部,最后一举反转拯救麦迪逊市的英雄。
只有少部分人注意到,之前被怀疑也是怪物的主播,依旧奋斗在直播第一线,没有被吸进书里。
“主播不是怪物?”
“没有被吸进书里,肯定不是怪物!”
“既然不是怪物,为什么还躲着,直接出去跟扎克打个招呼,活生生的英雄就在面前,还不赶紧蹭热度!”
“我是CNN的记者,想请主播代为采访一下扎克,酬劳好说!”
“我是CBS记者,酬劳翻倍!”
“我是……”
除了一大堆记者跑出来抢新闻,普通人也跟着鼓噪:
“主播,还等什么,上啊!真想看扎克得知自己被直播后,会是何种表情!”
“想看+1!”
“……”
当然,更多人关注的是扎克手里的打字机,作为能将幻想生物具现到现实的神器,无数人对其垂涎三尺。
有能力的如官方机构和私人财团,已经迫不及待地派人前往;没能力的普通人,只能当精神主人,用键盘代为分配。
有的说应该归扎克,作为他拯救麦迪逊的奖励;有的说应该物归原主,交还给斯坦;有的说私人保有太危险,应该上交国家;还有的说这是潘多拉魔盒,应该毁灭……总之各有各的说法。
麦迪逊中学。
出现在学校里的巨大光柱,和被光柱吸附进去的怪物,让所有人目瞪口呆,一些胆大并且机灵的学生,第一时间向着光柱跑去,然后看到淋浴间里的“扎克”,以及他抱着的打字机。
“扎克,这就是那台能把怪物变出来的打字机?”
“我能摸摸它吗?”
“扎克,能帮我写一本,让里面的女主角爱上我么?对了,女主角必须长得漂亮,身材要好。”
“帮我也写一本,我要帅哥!”
“还有我!”
“能借给我用用么?我想要自己设定人物。”
“……”
众人的热情和渴望,让“扎克”觉得他们比刚才的怪物还恐怖,怪物不会袭击他,这些人却仿佛想把他撕碎。
好在这时,校长及时出现。
“都围着扎克干什么!扎克是拯救我们的英雄,你们围着他准备做什么,还不赶紧退开!”
校长用自己的威严把所有人赶跑,然后和蔼可亲道:“扎克,这台打字机太危险了,你还是交给我,不,交给学校保管吧!作为麦迪逊中学的校长,我为你感到自豪,孩子!”
“扎克”:“……”
再说斯坦。
斯坦在千钧一发之际获救后,顾不得心脏仍怦怦跳,疯狂往学校赶去,想知道汉娜是否还在。
如果汉娜没事,他要带着汉娜紧急搬家,以避开接下来可以预想得到的麻烦。
如果汉娜也被收进书里,他就用打字机将其重新创作出来,然后隐姓埋名
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